Hay un periodismo teórico que se enseña en las facultades y que hablade pirámides invertidas, de respuestas al qué, cómo, cuándo, dónde yal por qué, de titulares, entradillas y ladillos y del contraste delas fuentes. Y hay un periodismo práctico que se aprende cada día alabrir el periódico. ¿Quién concede la entrevista, el presidente o elmedio? ¿Crea el cronista parlamentario el titular de su noticia, o loelige de un catálogo de ideas precocinadas por el equipo decomunicación de los partidos? ¿La información de un suicidio provocacontagio de muerte? ¿A quién le tiene que hacer más caso elperiodista, al contraste de las tres fuentes o a su inteligencia ysentido común? ¿Por qué los jóvenes deberían dedicarse a escribireditoriales y sólo cuando crecieran acudir a ruedas de prensa? ¿Hastaqué punto es cierto que el periodismo es un oficio moralmenteindefendible?
