El nuevo proyecto MATEMATICAS de para Educación Infantil de SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento al mismo tiempoque su inteligencia y su personalidad, partiendo de su acción sobre el entorno. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lomanipulativo donde la numeración, el razonamiento lógico y laresolución de problemas ocupan un lugar destacado.* El principiometodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamientológico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y sedesarrolla, principalmente, a través de los sentidos.* Incorporaciónde un elemento motivador. La motivación es un elemento esencial en elaprendizaje infantil, por lo que consideramos clave la presencia de un personaje cercano a los niños. En este caso es un gusano, Gus, al que le irá creciendo el cuerpo (bolas) en función del número que vanaprendiendo los alumnos.* Presencia de material manipulativo conpropuestas de juego asociadas, que posibiliten al niño pasar de lamanipulación concreta a la generalización de la idea.Números 1 y 2Cuantificadores: Más que , menos muchos, pocosGeometría: Círculo y cuadradoPropiedades: Blanco, negro, grande, pequeñoOrientación espacio-temporal: Día, noche, dentro, fuera, encima,debajoMedidas: Largo, cortoOperacionesR. Problemas: Verdadero, falsoCuaderno de Matemáticas para el alumnode Eduación Infantil
