Los autores de esta obra nos facilitan el acceso al conocimiento delos estilos de aprendizaje y los aplican a distintos camposcurriculares y a diferentes niveles educativos (desde EducaciónInfantil hasta la Universidad), llegando hasta el mundo de la empresa, muy interesado en su conocimiento para lograr mejores resultados ensu ámbito de actuación. Igualmente, los relacionan con estrategiasmetodológicas actuales (trabajo cooperativo, aprendizaje basado enproyectos?), los utilizan en determinadas situaciones que pudieranresultar complejas (alumnado con TDAH en la Universidad) y, también,los consideran una herramienta importante para el ejercicio de lafunción de Orientación Educativa al alumnado. En definitiva, nosofrecen pautas para individualizar la enseñanza, facilitando así esaimprescindible atención a la diversidad en las aulas actuales.
