Este libro obedece a una necesidad en la sociedad española que hay que atender de modo urgente: la actual situación en la que se encuentrala docencia en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria, aunquecabría también extender algunas reflexiones al ámbito de launiversidad.Es un libro de fácil lectura, donde se hace un recorridomuy completo sobre la enseñanza en las referidas etapas y loscomplejos contextos en los que se desarrolla.Defensa ¿de qué?, ¿dequiénes?, ¿por qué?, ¿para qué?, ¿de qué manera? Defensa por eldesconocimiento social de la tarea del maestro, cuando no de laminusvaloración de la misma, defensa frente a tópicos y estereotiposen relación con el rol que desempeñan, defensa, íqué tristeza!, antequienes más debieran respetarlos y apoyarlos, los padres de losalumnos, defensa ante las Administraciones públicas, que no tienen más remedio que contar con el profesor, pero muchas veces no creen, noconfían en él.Luis Fernando Vílchez subrayala necesidad de defender alos profesores y dar legitimidad, autoridad y solidez a la tarea delmaestro. Estas reflexiones pretenden ser dice el propio autor unaapología del maestro, en el sentido socrático, esto es, una defensarazonada y bien argumentada. Pretendo hacer una defensa no solopedagógica y social de los maestros y profesores de hoy y de todos los tiempos, sino también una defensa moral. Por convicción, porexperencia, porque compruebo que otros no la hacen (), porque estimonecesario, urgente y prioritario defender hoy al maestro, piedrafundamental del entramado educativo y de cualquier tipo de innovaciónpedagógica que se quiera impulsar.
