CASANOVA, OLGA / BAZARRA, LOURDES
El sistema tradicional en el que hemos crecido, y en el que continúancreciendo muchos niños, está centrado en las certezas, en losresultados fijos, en una experiencia única para todos. Estábamosmagníficamente preparados para un presente continuo...que no existe.Es hora de reinventarnos como escuelas, como directivos y comoprofesores, porque nunca han sido tan necesarios los profesionales del aprendizaje y tan prescindibles los enseñantes.Las EscuelasInteligentes no se resisten a los cambios ni se limitan a adaptarse aellos. Son escuelas que buscan el modo de utilizar y transformar loque sucede para que se haga posible un futuro inteligente. Paraconseguirlo, se están transformando en nómadas del aprendizaje. Sonescuelas que no dejan de aprender, escuelas que crean elfuturo.Dirigir una Escuela Inteligente es un gran reto que exige tener visión de futuro y conocer el perfil y las habilidades directivas que hacen posible el cambio educativo. Este libro invita a losprofesionales de la educación a emprender un apasionante ytransformador viaje hacia un nuevo modo de entender y vivir laescuela.
