GARCIA CANCHO, CARLOTA / ALONSO, MERCEDES
La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantilpermite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo paraconvertir la información en conocimiento, hábito que debeinteriorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de todala vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreasfundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno. A través de estospequeños proyectos cercanos a su realidad, el alumno desarrollará sucapacidad para: - Descubrir e investigar los elementos del mundo quele rodea y establecer relaciones con ellos. - Aplicar sus experiencias y conocimientos a realidades nuevas. - Vivir experiencias que leacerquen al conocimiento de las personas y su entorno. - Reflexionarsobre su propio aprendizaje.La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantilpermite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo paraconvertir la información en conocimiento, hábito que debeinteriorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de todala vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreasfundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno. A través de estospequeños proyectos cercanos a su realidad, el alumno desarrollará sucapacidad para: - Descubrir e investigar los elementos del mundo quele rodea y establecer relaciones con ellos. - Aplicar sus experiencias y conocimientos a realidades nuevas. - Vivir experiencias que leacerquen al conocimiento de las personas y su entorno. - Reflexionarsobre su propio aprendizaje.Cuaderno de aprendo a pensar con el entorno para Educación Infantil.Nivel
